1995 年创建 时，没有人会想到它会是今天。那一年是CBA的第一年！2016年10月，在昭通乃至云南沉寂了20年后，画圈战术终于进入了篮球大省山东，随后帮助山东男女青年夺得全国冠军。在那之后，它失控了，走向了整个国家。27年来，来自云南昭通的中国画圈战术已经延伸到全国各地，吸引了各地篮球爱好者的关注，越来越成为中国篮球界的流行语。
云南昭通，中国篮球和战术的故乡！点亮中国篮球之光，走进一座小城！中国篮球理念，整体机动进攻战术体系具有中国特色！
2003年，曾执教乔丹和美国奥运男篮的著名教练约瑟夫·赖特在北京体育大学的一次演讲中表示，中国篮球之所以不能发展，主要原因是中国篮球缺乏篮球哲学，而最缺乏的就是“篮球哲学”。“平局战术”的确立，标志着中国有了自己的篮球理念。要发扬中国篮球的理念，就必须推广和打出好的“画圈战术”，这需要中国篮球人的共同努力，让约瑟夫·赖特先生看到什么是真正的中国篮球哲学和战术体系。
《画圈战术》运用马克思主义唯物辩证法的基本原理，分析解决中国篮球的实际问题，植根于中国优秀文化的土壤，吸收了天人合一的哲学思想和中国优秀传统文化的圆圈之道，不仅是中国优秀传统文化在篮球战术领域的创造性转化和创新发展， 同时也实现了中国篮球战术体系的中国化，成为中国篮球的进攻哲学。
“画圈战术”分为三人、四人、五人制，适用于三人制、四人制、五人制比赛，填补了中国篮球整体机动进攻战术体系的空白，是中国优秀传统文化的创造性转化和创新发展成果。没有公式，没有圆圈;没有兄弟，就没有篮球;没有战术，没有兄弟。思想是行动的先导，意在先行，用意引形式，以形式引敌人。战术口头禅是战术意识、战术素养、战术理念，从年轻人开始，中国篮球将焕发活力。
中国篮球特色“画圈战术”，中国篮球进攻哲学，1995年诞生于云南省昭通市，是一种按照战术公式整体移动进攻的战术体系的战术组织，战术公式是其活生生的灵魂，也是战术规则，必须加强执行力，以无形为主，有形为主， 以不可能为法则，以无限为限，无招取胜，有一种大“半在小楼，充满灵感”的魅力。所谓“月亮到天心，流水无异”，无非就是这样，心里有道，脑有把戏，眼里有工具，有跟的把戏，有跟的把戏，有记的把戏，有灵活的把戏，传达着中国传统文化艺术的情调和智慧。
自1995年创刊以来，已完成280多万字篮球整体机动攻势的“圆圈战术”是世界“两栖战术”，既能攻又盯人，能打破联合防守，它深深植根于中国文化、中国哲学、中国兵法思想的沃土，一招之间， 突出中华文化的智慧和自信，蕴含着中国哲学思想和理论的力量，是中国传统文化“天人合一”和哲学思想“圆圈之道的整体观的产物，具有中国文化和哲学的特色。“画圈战术”是中国传统文化“创造性转化、创新发展”的结果，是中国篮球带给世界篮球的新选择，为世界篮球注入新鲜血液。
中国特色篮球的“画圈战术”，以道取意，以意取意，以意而行，以法而行，以法见器，道不出器，又圆又方。以艺术之道（技艺、器器）、以魔术之道、自然之道、天人合一、需空与静，中国篮球必须道家兼具魔，“画圈战术”是针对中国人面对欧美身体对抗不足、实力不足的客观现实， 根据中国传统文化“天人合一”的整体观和“方圆之道”的哲学思想，根据持球和单打独斗能力不足的中国球员的技术特点和身体状况，整体机动进攻战术体系专门为创造空缺量身定做。
其思想源于以“和和适度”为基础的“天人合一”的大局观，其连贯的攻击点“由一对多”和“以柔攻刚”辩证思想源于周王温和周公的“周夷”和道教“道德经”，其现实与现实矛盾统一的思想， 正与异、真与假，源于孙膑的《孙子兵法》。
中国的《画圈战术》吸收了现代系统论和控制论原理以及唯物辩证法的思想，填补了中国篮球整体移动进攻的空白，是欧美篮球中国化的创新成果，不仅创新了篮球整体的移动进攻战术体系，呈现了篮球的思维风貌， 智慧篮球和艺术篮球，也体现了中国文化的特点，中国文化风格，中国文化风格，突出了中国文化的自信。
从宏观角度看，利用五大战略点构建内、外、边缘的攻击点，从微观角度将战术四环拓展成圆形方切，宏观与微观有机统一，实现了团队运作与个性特征辩证统一的整体机动进攻战术体系。“画圈战术”不同于欧美的固定战术，前者源自中国优秀传统文化，注重用心，无形主导有形，整体思维、系统思维、循环思维、辩证思维、转折思维，有形战术路线源自以战术口头禅的意义为符号;欧美的固定战术原则文化注重形式、整体思维、系统思维、线性思维、逻辑思维，以战术板上绘制的战术路线图为标志。
中国女篮前主教练马月楠高度评价了“画圈战术”，用战术公式打球，这是中国篮球对世界篮球战术的原创贡献。“画圈战术”就是打中国太极篮球，它融合了中国武术太极思想，特别是植入了中国武太极的“理念”，创造了“战术公式”。只要战术真言内化在心里，就能外化在形式上，因为形势，因为时间，因为人，因为地点，因为防守和变化，云水流，无穷无尽。如果不能将战术口头禅内化在心中，就一定不能以形式外化，而所谓的“画圈战术”只是游戏的形状或片段，而不是它的“神”，没有口头禅引导的移动位置就是盲目奔跑的姿势，难以持续和连贯。
中国篮球协会副主席、中国男篮、前女篮主教练、安徽文义篮球俱乐部董事长兼总经理龚鲁明称赞“画圈战术”：世界篮球有八大体系，中国篮球为世界篮球贡献了第九个体系，即“画圈战术”。国家女子篮球队前主教练马月楠高度评价了“画圈战术”的中国哲学特征：“画圈战术”就像金鸡的黎明，在篮球界汹涌澎湃。“乌蒙山藏着国宝，山深处有奇人”。他称赞了“画圈战术”的创新，用战术公式组织战术的使用：“掌握公式，受益一生”。“画圈战术”的口头禅适合三人、四人、五人移动和奔跑。“画圈战术”既能打破标记，又能打破关节防御，顺时针、逆时针、无头无尾、无始无终、云云流、云流云、云流云、云“画圈战术”是一种“两栖战术”，既能攻盯人，又能突破联合防御，向敌方展示基本运动路线，主动动员，灵活多变地改变路线，瞬间取得成功。
“画圈战术”，用战术公式规范球员的执行，时间长了，他们（她）就会上场，因为所有的动作都成了内心深处的稳定战术素养，形成本能的反应意识，可以自由灵活地选择内、外、侧战略攻击点， 多变，并注意时差突破突破。练习战术咒语就是练习内力，练习技术和体能就是练习外力。战术口头禅，每天练习。战术口头禅是一种“画圈战术”的心理方法，源于内道。有一种方法可以使用公式，但有一种方法在心中，而方法就产生了它。《画圆法》的“道”是“天人合一，道是自然的，外圆是内方的”，“圆是真的，方是人”，“圆里有仁是最好的善，方中没有自我的才是真人”。
1.战术水平：
1.定位：随机定位，不分位置，23、122、32均可接受，马蹄形好，顺其自然，彼此保持4至5米的距离。
2.启动：以各种方式在附近扩展，因预防而变化，并密切关注链接。至少有 40 种激活方式。包括传球、掩护、响应、阻挡、传球、切入、滑到发射底部。
3.基本移动路线（圆圈）战术公式：
（1）持球人：传球、反掩护、拆解进入禁区等，双手举球2秒，拉出外线45度。
（2）无球人：掩护，拆解进入禁区等待两秒钟，拉出至外线45度循环。
（3）单盖拆解，内外两点，双盖和连续盖下线掩护队员拆解，线掩护队反弹角，滑底拉出人到外线45度形成内、外、侧、三盖拆后到另一侧头部盖、中回弹角、 上再拆，通过另一侧掩护拉动，形成内、外、侧战略进攻点。2秒持球，3次威胁接球，压下掩护，球员之间保持4至5米的距离。篮下两秒，弹跳角三秒。
（4）所有砌块必须拆除，拆除必须快速，拆除必须拉，拉出必须堵住，防御必须尽早拆除。
（5）侧盖可改成后屏，后屏可改成侧屏。
（6）基本运动路线有低、高、单滑、双滑、三滑不同，三人为单盖循环，四人为单盖单侧和单侧双盖循环，五人为双盖两侧循环，跑步协调原则相同。
4.更改路线（正方形）公式：
推导并扩展基本移动路线创建的内部、外部和边缘战略攻击点的变化路线。
（1）内切，必有包，必包，必补，必有帮，策要先，有顶，有顶，有顶，上下联动，左右联动。
（2）外传动必须堵塞，堵塞后拆除。封拆失败，国外运输必须送，伺机跑回去，有左右有下，有上无球，左右回声。
（3）外部运输必须交付，传递给下一个订单，上交块，拆后块，等待机会跑回去。有左和右，下和上，没有球盖，左和右。
（4）出现突然的包裹，然后包装爆裂，连续爆裂，等待机会跑回去，可以堵住，可以堵住，可以交接，上下联动，左右夹紧。
5、基本运动路线与变化路线相互转化的公式：
（1）先圆后正，正方形中有一个圆，圆中有一个正方形，圆是多变的。
（2）如遇通行受阻，及时连接，必须拆除路障，拆进拉出，拉出必须堵住，返回圈内。
（3）球不在圆圈里，圆圈不停，手不粘球，不停地，云水流淌，无穷无尽。
（4）看外线，瞄准内线，盯着角，先看内线，再看外角。
（5）时差突破、空间差射击、位置差攻击。
（6）耐心动员，冷静观察，看棋，顺势进攻。
二、战略层面：
1、立场暧昧，角色颠倒，内外修。基本移动路径创建内侧、外侧和边导数更改路径，更改路径执行内侧、外侧和边侧变化路径，也可以返回到基本移动路径。
2、崇尚科技，战术为先，以柔攻刚，团队篮球、智慧篮球、艺术篮球。
3、中绽，翅膀飞舞，内要外合，上下联动，左右源，多点攻击，球动人，人动队，整体进攻，引敌纵深，集中兵力，突围。
4.先是整体，然后是部分，先是战术，然后是技术，先是团队，然后是个人，然后是技术战术化。
5、战术线是生命线，战术执行高于一切冠军篮球经理2训练包，技术是战术性的，战术是战略性的。
6.有技巧可循，有技巧可循，技巧要牢固，要灵活。
7、球不在圆圈内，圆圈不停，手不粘在球上，不停地。毅力的力量，敏捷的匠心。快速、智能、准确、多变、智能。
8、天人合一、方圆之道、自然之道、人球合一、众人合一。
9、从圆到正方形，到圆升正方形，从圆到求正方形，小圆是大方的。
10.没有兄弟，没有篮球;没有战术冠军篮球经理2训练包，没有兄弟;没有公式，没有圆圈。
11、技术解决个人潜能，战术解决团队效能;技术决定战术效率，战术决定技术有效性。
12.具有战术公式的含义，创造不断变化的形状。
一一画出战术精神的圆圈，勇往直前，不屈不挠，清攒精神，心中就有光明！
从哲学开始，到艺术结束。让篮球成为一门技能需要勤奋;把篮球变成艺术需要哲学！体育战中“画圈战术”的24字法：大步进退、引敌纵深、集中兵力、横分、纵横拉、逐一突围。“画圈战术”的本质是一种篮球哲学，是集中与分散的辩证统一。
战术口头禅是“画圈战术”哲学的活生生的灵魂和指导思想，使进攻协调可控。一切都是一样的。改变的是阵型和人员，但不变的是战术口头禅。关键是要坚持训练，把战术公式记忆内化，战术公式必然会外化在形式上，这样战术才能定型升级，任何阵型变化和人员交流都很容易掌握。善于根据形势、人物、时间、地点、防御、变化而变化，悟得无招取胜，这是“画圈战术”的最高境界。只有真正将战术口头禅内化在心中，才能外化，才能熟练地使用，才能从他人那里得到推论。山东男青年队前主教练徐昌索表示：“我们只想打中国太极篮球”！
在“画圈战术”体系中，第一步是强调技术和体能的基础;第二步是强调战术和团队的重要性;第三步是强调战略格局和遵守法律的重要性。先进全面自由发展三个阶段的过程，实现了篮球技战术从个人到团队、从低到高、从无序到有序、从有形到无形、从招到无动的发展阶段和境界！每一次传球都由一个战术公式主导，每一个跑动位置都由一个战术公式支配，每一次有战术公式牵引，“练拳一百遍，其意义就是自知之明”，久而久之，玩家的大脑就会形成自觉的“战术理念”：心中有道，脑中有诀窍， 眼睛里的工具，胸口的技能。
“画圈战术”是中国篮球文化的一种和团队文化，它植根于内在修炼和逐渐形成的意识，有规则有约束的自由，为他人着想的善良。这种团队文化的第一件事是提高团队中每个球员的心态，形成凝聚力。弘扬优秀中华传统文化，展现中国哲学智慧，彰显中华文化自信，打出精彩的回合战术，振兴中国篮球！“画圈战术”属于那些热爱篮球，视篮球为事业和信念的教练和球员！“画圈战术”是中国篮球独创而独特的进攻战术体系，未来必将成为中国乃至世界篮球场上最流行、最实用、最流行、最经济、最流畅、最简单的战术体系之一。中国篮球协会势在必行在全国范围内推广具有中国特色的整体机动进攻战术体系，只有相对统一的战术体系，中国篮球才能凝聚力量、凝聚智慧、画同心圆，实现中国篮球的振兴。
“画圈战术”是基本移动路线，双掩护和连续掩护（不包括至少40种或更多激活方式和各种变化路线）。
“画遍中国大地，成就中国篮球梦”、“昭通战术引领天下，神舟画圈遍天下”。
——四川省云莲昊霸中学女子篮球教练、金牌教练范清刚
2020年12月，由中国篮球协会牵头，著名篮球媒体人梁希怡、孙宝生联合制作的《中国篮球》由北京大学出版社出版。圆圈绘制策略被写入“沉闷中的惊喜”部分。当篮球与中国哲学相遇时，画圈战术就诞生了。云南肇通，一种战术体系造就了中国篮球，一种中国篮球的进攻哲学。
“画圈战术”的战术公式是它的中国文化，天人合一，自然之道，方圆之道，思想的凝结，是战术思维的具体体现，是画圆战术的灵魂。有效性、效率性和合理性提高了团队协作的完整性、系统化、凝聚力和战斗力。
培育中国战术篮球文化，提高中国篮球战术素养，领悟中华文化哲学智慧，精彩打中国篮球。
快速构建团队战术体系，高效打造智慧团队篮球，引领科技战术至上倡导，展现中国文化自信自强，打出中国篮球艺术风范。
中国画圈战术1995年诞生于云南省昭通市，气势磅礴的武蒙、山水、杰出人物，被赋予了画圈战术的灵感，将中国优秀的传统文化自然与天与人合一、道教与自然相结合，以圆圈之道赋予了圆圈战术智慧艺术。
中国篮球进攻哲学一一绘制回合战术！自然与人合一、自然道教、外圆内方的优秀中国传统文化的创造性转化和创新成果，进攻“盯人”、用“两栖战术”打破“联合防守”的整体运动，填补了中国篮球整体机动进攻战术体系的空白！
创立于1995年冠军篮球经理2训练包，来自云南昭通，400万字的解读，如需学习，请前往新浪画圈战术博客！先后走遍山东、安徽、河南、河北、黑龙江、吉林、辽宁、广西、四川、云南、贵州、青海、甘肃，足迹遍布全国各地！
用战术咒语画一个圆圈战术，让游戏看不见！
2016年10月，画圈战术进入山东，助力山东男子青年队夺得全国青年锦标赛冠军、第十三届全运会亚军，助力山东女子青年队夺得第十三届全运会冠军！2018年，他进入安徽文义NBL！2021年，他帮助青岛男青年队夺得全国U17冠军！2021年10月，进入山东高速CBA参赛！
好消息
2021年云南省公务员的好消息
训练
青少年口语思维训练营
信达教育为李晓波先生的《快乐访谈》《五点四环教学法》《画圈战术》设立了教学研究中心，重点培养学生在访谈、演讲、辩论训练等语言思维能力。名师小班授课，为您打造独特的一对一培训计划，有效提升您的语言和思维能力。
